vor vor z um Projekt  “Netzwerk Naturpark - Schulen“   des Verbands Deutscher Naturparke e.V.
Sieger im Wettb ewerb
Schu ll og
o
Aaliyah Mosen haue r
Schulfest 31.05 .2013
K o o p e ra tio n s ve re in b a ru n g
K o o pe ra tio ns
-
V e re in ba ru ng
z w i s c h e n d e r
G ru n d sc h u l e B l a n k e n se e
(i m Fo l g e n de n S ch u l e g e n an n t)
-
v e rtre te n d u r c h
d
ie
S c h u l l e i te r i n
,
F ra u S a b i n e F h l i c h
u n d dem S ch u l trä g e r S ta d t Tre b b i n
-
v e rtre te n d u r c h de n
B ü r g e r m e i s te r, H e rrn Th o m a s Be rg e r
u n d
de
m
La n ds ch a fts
-
rd e r v e re i n N u th e
-
N i e p l i t z N i e d e ru n g e .V .
a l s A k teu r i m N a tu rp a rk
N u th e
-
N i e p l i tz
( i m F o l g e n d en N a tu rp a r k
v e re i n
g e n a n n t)
-
v e rtre te n d u r c h
d
i e V o rs tan dsv o r s i tz e n d e , F ra u C h ri s ta S c h m i d
P a m b e l
D e r
N a tu rpa rk
v e re i n
u n d d i e S c h u l e
b e ab s i c h ti g e n
e i n e K oo p e ra ti o n
m i t d em Z i e
l ,
S c h ü l e r i n n e n u n d S c h ü l e r
n
n a c h d en K ri te r i e n e i n e r B i l d u n g r n a c h h a l ti g e E n tw i c k l u n g (B N E )
o ri g i n a l e
N a tu r
-
, K u l tu r
-
u n d H e i m a te rfah ru n ge n
i n i h re m d i re k te n Um fe l d z u e rm ö g l i c h e n
u n d
K e n n tn i s s e ü be r d e n Na tu rpa rk
z u v e r m i tt e l n .
Z u r U m s e tz u n g n a ch h a l t i g e r E n t w i c k l u n g s p ro z e ss e wu rd e d a s K on z e p t d e r
G e s ta l tu n g sk om p e t e n z a u s fo r m u l i e rt.
Im R ah m en d e r K o op e ra ti o n w i rd a n g e s tre b t, d a ss d i e S c h u l e
als „N a tu rp a rk
-
S c h u l e
a u sg e z e i c h n e t w i rd
. N a tu rp a rk
-
S c h u l e i s t e i n e b u n d es we i te A u s z e i c h n u n g d es V e rb an d es
D e u tsc h e r N a tu rpa rk e (V D N ), d i e d i e e i n z e l n e n N a tu rpa rke i m N am e n d es VD N a n S c h u l e n i n
i h re m N a tu r p a rk v e rl e i h e n k ön n en . D i e A u s z e i c h n u n g „N a tu rpa rk
-
S ch u l e w i rd r e i n e n
Z e i tra u m v o n 5
J a h r e n v e rl i e h e n .
D
i e A u s z e i c h n u n g
k an n
je we i l s r we i te re 5 J a h re v e rl ä n g e rt
we rd e n
.
E i n e a u s h rl i c h e In fo rm a ti o n ü b e r d
as P rojek t u n d d
i er A u s z e i c h n u n g N a tu rp a r k
-
S c h u l e i s t b e i g e g t.
§
1
L e is tu ng en d e r S ch u le
(1 )
D a s Th em a N a tu rpa rk
-
S ch u l e s o l l a l s
S c h u l e n tw i c k l u n g sv o r h a be n u m g e se tz t
u n d i n
A b s ti m m u n g m i t d e n Z i e l e n u n d A u fg a b e n d es N a tu rp a r k s
i m S c h u l p ro g ram m b z w.
L e i tb i l d d e r S c h u l e v e ran ke rt we rd e n .
(1 )
D
i e Z i e l e d e r Z u sam m e n a r b e i t
m i t d e m N atu rp a rk
v e re i n
s o l l e n
u n te r B e c ks i c h ti g u n g d e r
A u fg ab en d es
N a tu rpa rk s u n d de r B e so n d e rh e i te n d e r S ch u l e u n d de r R e g i o n de fi n i e rt
we rd e n . D a be i s o l l e n fo l g e n d e P u n k t e b e r ü c ks i c h ti g we rd e n :
1 .
D i e In h a l te we rd e n m i t d e n
g ü l ti g e n C u rri c u l a , B i l d u n g s p l ä n e n od e r Le h rp l ä n e n
a b ge s ti m m t.
2 .
E i n fa c h ü b e rg r e i fe n d e s A rbe i t
en w i rd a n g es tre b t.
3 .
D e r re g i o n a l e B e z u g z u m N a tu r p a rk , de r R e g i o n u n d i h re r G e sc h i c h te u n d K u l tu r
s o wi e a l l e re g i o n a l e n B e so n d e rh e i te n we rd e n a l s B as i s r L e rn i n h a l te g e n u tz t.
4 .
K e n n tn i s s e ü b e r Na tu r u n d L an ds ch a ft i m u n m i tte l b a re n U m f e l d d e r S c h u l e w
erden
v e r m i tte l t.
5 .
L e rn
-
u n d E rfah ru n g so rte a u ch a u ß e rh a l b d e r S c h u l e we rd e n m i t e i n b e z o g e n .
6 .
g l i c h s t v i e l e A s p e k te e i n e r B i l d u n g r n a ch h a l t i g e E n tw i c k l u n g we rd e n
a u fg eg ri ffe n .
(2 )
J e de K l a s s e j e d e r J ah rg an gs s tu fe so l l m i n d es te n s e i n m a l i m S c h u l ja h r d
as Th em a
N a tu rp a r k i m U n t e rri c h t u n d da be r h i n a u s , z .B . i n P ro jek tta ge n , E x ku rsi o n e n ,
b e h a n de l n .
D a b e i we rd e n i m U n te rri c h t a n g e e i g n e te n S te l l e n S e q u e n z en ü b e r d i e A rb e i t
u n d d i e B e de u tu n g d es N a tu rpa rks , re g i o n a l t yp i s c h e L e be n s u m e u n d d i e d o rt
v o rko
m m en de n P fl a n z e n
-
u n d Ti e ra rte n s o wi e h e i m a tk u l tu re l l e A s p ek te de r N a tu rp a rk
-
R e g i o n i n te g ri e r t.
(3 )
A u f d e r Hom ep a ge de r S c h u l e w i rd ü b e r d i e K o o p e ra ti o n b e ri c h te t. A rt u n d In h al t d e r
D a rs te l l u n g we rd e n m i t d e m N a tu rpa rk
v ere i n
a b g es ti m m t. Eb e n s o wi rd i n d e n G rem i e n
d e r S c h u l e ü b e r d i e K o o pe ra ti o n b e ri c h te t.
§ 2
L e is tu ng en d es N a tu rpa rk s
(1 )
D e r N a tu r p a rk
v e re i n
s te l l t r d i e B e h a n dl u n g d es Th em a s Na tu rp a r k i m U n te rri c h t
i m
R a h m e n s e i n e r g l i c h k e i te n
Te x te , B i l d m a te ri a l , L e rn m a t
eri a l i e n u n d U n te rr i c h ts
-
b e i s p i e l e z u r V e rfü g u n g .
(2 )
D e r N a tu rp a rk
v e re i n
u n te rs tz t d i e S c h u l e i m R a h m en s e i n e r g l i c h k e i te n d a ri n ,
E x k u rs i o n e n i m N a t u rp a rk , P rojek tta g e u n d a n de re V e ran s ta l tu n ge n du rc h z u h re n .
(3 )
A u f d e r H om e pa ge d es Na tu rp a rk
v e re i n
w i rd ü b
e r d i e K o o pe ra ti o n b e ri c h te t. A rt u n d
In h a l t d e r D a rs te l l u n g we rd e n m i t d e r S c h u l e a b g es ti m m t.
E b en so w i rd i n d e n G rem i e n
d e s Na tu rp a r k s ü b e r d i e K o o pe ra ti o n b e ri c h te t.
(4 )
D e r N a tu rp a r k
v e re i n
i n fo rm i e rt d i e S c h u l e re g e l m ä ß i g ü be r V e ra n s ta l tu n g s an ge bo te .
§
3
G e m e in s a m e Au fg a b e n
(1 )
D i e S c h u l e u n d d e r N a tu rpa rk
v e re i n
b e n e n n e n j e we i l s e i n e
(
n
)
V e ra n two rtl i c h e
(
n
) r d i e
K o op e ra ti o n
.
Z u d e n A u fga b